Alunos do 4ºano B aprendem conceitos de fração

FRAÇÃO
De acordo com o dicionário Silveira Bueno, fração significa fragmento ou parte de um todo. Ou seja, no dia-a-dia podemos dizer que se refere a uma parte ou um pedaço de algo.
Elas já eram usadas no Antigo Egito, no tempo dos faraós e das pirâmides, há milhares de anos, pois serviam para expressar medidas. Nas receitas culinárias, nos textos informativos, ou nas situações mais comuns sempre usamos as frações, mesmo sem perceber. Veja só alguns exemplos:
* Três quartos da população brasileira não seriam capazes de ler e interpretar um texto;
* Por favor, eu preciso de meia dúzia de ovos e meio quilo de tomate;
* Você poderia me informar que horas são? São oito e meia;
Na primeira atividade os alunos escrevem suas hipóteses sobre o que é fração.
Logo em seguida a atividade é distinguir as situações – problema que conduzem a divisões em que o resto pode ser subdividido, propiciando experiências que evidenciem situações em que o resto de uma divisão pode ser subdividido.
Nesta atividade os alunos percebem que:
* Há situações em que a divisão é exata, ou seja, todos os objetos são distribuídos e não sobra nenhum;
* Há situações em que a divisão é feita e ainda sobram objetos;
* Há situações em que os objetos restantes não podem ser subdivididos;
* Há situações em que os objetos restantes podem ser subdivididos.

APRENDEDENDO FRAÇÃO DE FORMA GOSTOSA!!!
Chegamos a parte gostosa da fração... Uma das atividades proposta sobre fração foi realizada com
chocolate.
Os alunos do 4ºano B trouxeram chocolate,  no qual a professora vai partindo-o e problematizando situações sobre fração.

Confira nas fotos:

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